อ็อกซ์ฟอร์ด อีโคโนมิกส์ (Oxford Economics) หน่วยงานวิจัยและให้คำปรึกษาของสหราชอาณาจักร ระบุว่า การปิดโรงเรียนในช่วงที่โรคโควิด-19 ระบาดนั้นอาจนำไปสู่การสูญเสียการเติบโตทางเศรษฐกิจคิดเป็นมูลค่ารวมกว่า 5 แสนล้านดอลลาร์สหรัฐสำหรับบางประเทศในเอเชีย ได้แก่ อินเดีย อินโดนีเซีย มาเลเซีย ฟิลิปปินส์ และไทย
ทั้งนี้ อ็อกซ์ฟอร์ด อีโคโนมิกส์คาดการณ์ว่า ตั้งแต่ปี 2564 ถึง 2578 แต่ละประเทศอาจสูญเสียผลิตภัณฑ์รวมภายในประเทศ (GDP) โดยเฉลี่ย 0.3% – 0.8% ต่อปี เนื่องจากการปิดโรงเรียนในช่วงโควิด-19 ระบาด โดยประเทศเหล่านี้อาจสูญเสีย GDP รวมกันประมาณ 5.11 แสนล้านดอลลาร์สหรัฐ
สำนักข่าวซีเอ็นบีซีรายงานว่า โรงเรียนทั่วโลกถูกบังคับให้ปิดทำการเมื่อโควิด-19 ระบาดใหญ่ในปี 2563 และนักเรียนต้องเปลี่ยนจากการเรียนแบบตัวต่อตัวในห้องเรียนเป็นการเรียนทางไกลผ่านระบบออนไลน์เป็นเวลาหลายเดือน
รายงานจากอ็อกซ์ฟอร์ด อีโคโนมิกส์ ระบุว่า ฟิลิปปินส์ปิดโรงเรียนทั้งหมดหรือบางส่วนเป็นเวลาประมาณ 18 เดือนตั้งแต่เดือนก.พ. 2563 – มี.ค. 2565 ซึ่งนานกว่าประเทศอื่น ๆ ที่กล่าวมา ด้วยเหตุนี้ ฟิลิปปินส์จึงมีโอกาสสูญเสีย GDP และการลงทุนสูงที่สุดระหว่างปี 2564 – 2578
ในทางตรงกันข้าม ประเทศไทยซึ่งมีระยะเวลาการปิดโรงเรียนสั้นที่สุดที่ 10 เดือน คาดว่าจะสูญเสีย GDP และการลงทุนน้อยที่สุด
อย่างไรก็ตาม รายงานดังกล่าวเน้นย้ำว่าประเทศไทยมี GDP ต่ำกว่า และประชาชนมีระดับการศึกษาที่ต่ำกว่าประเทศอื่น ๆ ข้างต้น “ซึ่งหมายความว่ามีฐานการสูญเสียต่ำกว่าประเทศอื่น ๆ ในกลุ่ม”
โดย สำนักข่าวอินโฟเควสท์ (27 ก.ค. 66)
Tags: ปิดโรงเรียน, เศรษฐกิจเอเชีย, โรงเรียน